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Módulo 1 : La educación digital: Mitos y realidad
- Vídeo de presentación del módulo 1
- Objetivos de aprendizaje
- Trace su día digital
- Como las herramientas digitales se adaptan a las características típicas de los estudiantes adultos
- Actividad : Características típicas de la educación de adultos
- Actividad : Conoce bien las aplicaciones que utiliza a diario?
- Mitos sobre la tecnología digital en el aula
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Módulo 2 : La inclusión digital: Cómo el diseño y el uso de la tecnología digital pueden fomentar la igualdad en la educación
- Vídeo de presentación del módulo 2
- Objetivos de aprendizaje
- La inclusión digital: ¿qué es y por qué es importante?
- ¿Cómo podemos promover la inclusión digital?
- Actividad «¿Quiere luchar contra la exclusión digital?
- Confianza: superar las barreras psicológicas del mundo digital
- Motivación: apoyar a los estudiantes adultos con un propósito específico
- Estudios de casos reales
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Módulo 3 : Métodos de enseñanza innovadores: Prácticas y recursos que mejoran el aprendizaje y la enseñanza
- Vídeo de presentación del módulo 3
- Objetivos de aprendizaje
- ¿Por qué necesitamos métodos de enseñanza innovadores?
- El papel del educador
- El aula invertida como método de enseñanza innovador
- El aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza innovador
- La técnica del rompecabezas (jigsaw) como método de enseñanza innovador
- El aprendizaje reflexivo como método de enseñanza innovador
- Actividad : Comentarios del alumno
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Módulo 4 : El aprendizaje móvil
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Módulo 5 : El aprendizaje basado en juegos
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Módulo 6 : Espacios de aprendizaje y entornos virtuales colaborativos
El aprendizaje reflexivo como método de enseñanza innovador
El aprendizaje reflexivo es un enfoque del aprendizaje que subraya la importancia del papel del alumno en el proceso de aprendizaje. El educador anima a los alumnos a explorar el material, hacer preguntas y compartir ideas en lugar de decirles lo que deben saber.
El aprendizaje reflexivo utiliza diferentes enfoques de aprendizaje, como los debates en grupos pequeños y el aprendizaje guiado. En lugar de memorizar datos, los alumnos aprenden con la práctica. Esto les permite construir el conocimiento a través de la exploración, la experiencia y el debate.
Retenemos el 75% de lo que hacemos en comparación con el 5% de lo que oímos y el 10% de lo que leemos. El aprendizaje reflexivo permite a los alumnos comprender y recordar mejor el contenido, ya que lo trabajan más activamente y establecen sus propias conexiones.
ACTIVIDAD: Lea este artículo sobre los cuatro principios clave que caracterizan el aprendizaje reflexivo y algunas sugerencias sobre cómo los educadores pueden adaptarlo en el aula.
Edpuzzle: Le permite utilizar solo la parte del vídeo que necesite, insertar notas de audio o grabar un vídeo con su voz, y añadir preguntas en cualquier punto del vídeo.
ACTIVIDAD: Lea este artículo sobre las mejores herramientas digitales que facilitan el aprendizaje reflexivo.