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Módulo 1 : La educación digital: Mitos y realidad
- Vídeo de presentación del módulo 1
- Objetivos de aprendizaje
- Trace su día digital
- Como las herramientas digitales se adaptan a las características típicas de los estudiantes adultos
- Actividad : Características típicas de la educación de adultos
- Actividad : Conoce bien las aplicaciones que utiliza a diario?
- Mitos sobre la tecnología digital en el aula
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Módulo 2 : La inclusión digital: Cómo el diseño y el uso de la tecnología digital pueden fomentar la igualdad en la educación
- Vídeo de presentación del módulo 2
- Objetivos de aprendizaje
- La inclusión digital: ¿qué es y por qué es importante?
- ¿Cómo podemos promover la inclusión digital?
- Actividad «¿Quiere luchar contra la exclusión digital?
- Confianza: superar las barreras psicológicas del mundo digital
- Motivación: apoyar a los estudiantes adultos con un propósito específico
- Estudios de casos reales
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Módulo 3 : Métodos de enseñanza innovadores: Prácticas y recursos que mejoran el aprendizaje y la enseñanza
- Vídeo de presentación del módulo 3
- Objetivos de aprendizaje
- ¿Por qué necesitamos métodos de enseñanza innovadores?
- El papel del educador
- El aula invertida como método de enseñanza innovador
- El aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza innovador
- La técnica del rompecabezas (jigsaw) como método de enseñanza innovador
- El aprendizaje reflexivo como método de enseñanza innovador
- Actividad : Comentarios del alumno
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Módulo 4 : El aprendizaje móvil
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Módulo 5 : El aprendizaje basado en juegos
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Módulo 6 : Espacios de aprendizaje y entornos virtuales colaborativos
El aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza innovador
El aprendizaje basado en problemas (ABP) involucra a los alumnos utilizando retos, problemas y escenarios del mundo real para evocar pensamiento crítico, resolución de problemas, colaboración y autogestión educativa. Los alumnos presentan sus soluciones al grupo y a la clase. El ABP es una estrategia de enseñanza eficaz, ya que involucra a los alumnos y los hace más conscientes de los problemas del mundo real. También desarrolla competencias de aprendizaje más profundas que el estudiante adulto puede utilizar a lo largo de sus estudios y su carrera profesional.
La educación de adultos se centra en ayudar a los alumnos a ser más eficientes y eficaces en la realización de tareas, la resolución de conflictos y la evaluación de decisiones en su vida; a diferencia de otras formas de educación que se centran en la preparación para la vida (Smith, 1999).
El aprendizaje basado en problemas mejora las habilidades analíticas y críticas de los alumnos y los hace participar activamente para resolver problemas del mundo real a los que los alumnos pueden enfrentarse en su día a día.
En comparación con los métodos de instrucción más estándar, se ha demostrado que el aprendizaje basado en problemas tiene una mayor tasa de retención de contenidos y proporciona beneficios de aprendizaje durante un periodo de tiempo más largo (Miflin, 2004).
Además, los estudiantes adultos se benefician directamente del aprendizaje basado en problemas, ya que facilita el desarrollo de una amplia base de conocimientos, la capacidad de resolver problemas, la colaboración, la motivación y el aprendizaje permanente (Hmelo-Silver y Barrows, 2004).
El aprendizaje basado en problemas permite a los estudiantes adultos:
- tomar el control de su aprendizaje;
- trabajar en equipo, una competencia transversal que requieren todos los trabajos;
- estudiar/aprender en contexto.
Para saber más, haga clic aquí.
En el aprendizaje basado en problemas, el educador actúa como facilitador y proporciona orientación y dirección a los alumnos. Esto puede suponer un cambio importante para los educadores, que deben abandonar los métodos centrados en el profesor, como las clases magistrales o los debates dirigidos por el profesor.
La responsabilidad del educador consiste en ayudar a los alumnos a desarrollar sus propias estrategias de resolución de problemas; lo que les proporciona un conjunto de habilidades en continuo crecimiento que resultan útiles para resolver problemas del mundo real. En consecuencia, los estudiantes adultos se sentirán cada vez más seguros y motivados al resolver los problemas que les surjan en su vida.
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ACTIVIDAD: Lea esta nota sobre las principales herramientas de Common Sense Education que facilitan el aprendizaje basado en problemas.
ACTIVIDAD: Descargue el documento «Consejos para facilitar el aprendizaje basado en problemas» y rellénelo.
- La mejor herramienta digital de investigación:
TED-Ed: Ofrece vídeos y contenidos actualizados sobre temas de actualidad.
- La mejor herramienta digital para hacer listas de tareas:
monday.com: Es una herramienta de gestión de proyectos que permite gestionar tareas, proyectos y trabajo en equipo.
- Las mejores herramientas digitales para compartir contenidos y colaborar:
AnswerGarden: Es una nueva herramienta de comentarios minimalista. Se utiliza para la participación en tiempo real, la lluvia de ideas en línea y los comentarios de clase.Diigo.com: Es una de las mejores herramientas para organizar y compartir enlaces a páginas web.