• Hem
  • ONLINE KURS
  • Huvudsida
    Discover Digital LMS
    • Hem
    • ONLINE KURS
    • Huvudsida

      Discover Digital

      • Home
      • All courses
      • Discover Digital
      • Upptäck Digital
      CoursesDiscover DigitalUpptäck Digital
      • Modul 1: DIGITAL UTBILDNING: MYTER OCH FAKTA
        6
        • Module1.1
          Modul 1 trailer/video – översikt över modulen
        • Module1.2
          Lärandemål, dokument för nedladdning
        • Module1.3
          Kartlägg er dagliga digitala aktivitet, dokument för nedladdning
        • Module1.4
          Hur digitala verktyg stödjer de typiska egenskaperna hos vuxna inlärare
        • Module1.5
          AKTIVITET – ladda ner quiz-dokumentet och använd Kahoot för att göra om det till ett interaktivt quiz för dina deltagare!
        • Module1.6
          Myter om digital teknik i klassrummet
      • Modul 2: DIGITAL INKLUDERING – HUR UTFORMNINGEN OCH ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK KAN FRÄMJA KVALITET I UTBILDNING
        6
        • Module2.1
          videoinnehåll
        • Module2.2
          Lärandemål
        • Module2.3
          Vad är digital inkludering och varför är det viktigt?
        • Module2.4
          Hur vi kan främja digital inkludering
        • Module2.5
          TILLIT – Att komma över de psykologiska hindren till den digitala världen
        • Module2.6
          MOTIVATION – att stödja vuxna inlärare som drivs av ett specifikt syfte!
      • Modul 3: Innovativ undervisning – praktik och resurser som förbättrar lärande och undervisning
        9
        • Module3.1
          Videoöversikt över modul 3
        • Module3.2
          Modul 3: s Lärandemål att ladda ner
        • Module3.3
          Varför behöver vi innovativa undervisningsmetoder?
        • Module3.4
          Utbildarens roll!
        • Module3.5
          Det omvända klassrummet som undervisningsmetod!
        • Module3.6
          Problembaserat lärande som innovativ undervisningsmetod
        • Module3.7
          Pusseltekniken som innovativ undervisningsmetod
        • Module3.8
          VAD ÄR FRÅGEBASERAT LÄRANDE?
        • Module3.9
          Återkoppling är nyckeln till att förstå vilka innovativa metoder som fungerar för dina inlärare!
      • Modul 4: Mobilt lärande
        8
        • Module4.1
          Modul 4 videosammanfattning
        • Module4.2
          Ladda ner lärandemål
        • Module4.3
          Introduktion till mobilt lärande
        • Quiz4.1
          AKTIVITET – quiz om att namnge enheten och om den stödjer mobilt lärande 8 questions
        • Module4.4
          Vilka är utmaningarna med mobilt lärande
        • Module4.5
          Poddmetoden som en del av mobilt lärande
        • Module4.6
          Digitala verktyg och appar som stödjer mobilt lärande!
        • Module4.7
          Activity: Tiktok your next topic!
      • Modul 5: SPELBASERAT LÄRANDE
        7
        • Module5.1
          Modul 5 videosammanfattning
        • Module5.2
          Nedladdningsbara lärandemål
        • Module5.3
          Introduktion till spelbaserat lärande!
        • Module5.4
          Fördelar och nackdelar med spelbaserat lärande
        • Module5.5
          Spelbaserat lärande i praktiken – låt oss se på några strategier!
        • Module5.6
          Exempel på spel för vuxna inlärare
        • Module5.7
          Lesson Activity Part 2 – Group Presentation Activity using Powtoon
      • MODUL 6: RUM FÖR LÄRANDE – ATT SKAPA KOLLABORATIVA VIRTUELLA MILJÖER
        6
        • Module6.1
          Modul 6 video som sammanfattar innehållet
        • Module6.2
          Nedladdningsbara lärandemål
        • Module6.3
          Vad är kollaborativt lärande?
        • Module6.4
          Vilka är fördelarna med kollaborativt lärande?
        • Module6.5
          De olika typerna av kollaborativa inlärare och de färdigheter som berörs
        • Module6.6
          Verktyg för virtuellt samarbete!

        Videoöversikt över modul 3

        Varför behöver vi innovativa undervisningsmetoder?

        Kort sagt är det för inlärarnas engagemang. Om inlärarna är engagerade och känner att lektionen är relevant kommer de i större utsträckning att bli delaktiga!

        Discovers förslag på innovativa undervisningsmetoder: omvänt klassrum, problembaserat lärande, pusselmetoden och frågebaserat lärande.

        Vad är utbildarens roll?

        Att undervisa är idag inte så fokuserat på att instruera, utan handlar alltmer om att underlätta – en innovativ utbildare kommer att skapa ett engagerande innehåll och nya erfarenheter med inlärarna i fokus.

        Vad är ett omvänt klassrum?

        Det omvända klassrummet innebär att inlärarna går igenom material under lektionen och sedan använder lektionstid för att diskutera materialet.

        Vad är metoden för problembaserat lärande?

        PBL engagerar studenterna genom att använda verkliga utmaningar, problem och scenarier för att främja kritiskt tänkande, problemlösning, samarbete och självständigt arbete.

        Vad är pusselmetoden?

        Pusseltekniken är en metod för att organisera klassrumsaktivitet som gör inlärarna beroende av varandra för att lyckas.

        Vad är frågebaserat lärande?

        I stället för att utbildaren berättar för inlärarna vad de behöver veta uppmuntras inlärarna att utforska materialet, ställa frågor och dela med sig av idéer.

        Inlärarnas återkoppling är nyckeln – ta reda på vilken innovativ undervisningsmetod som fungerar för dig!

        Prev MOTIVATION – att stödja vuxna inlärare som drivs av ett specifikt syfte!
        Next Modul 3: s Lärandemål att ladda ner

        Italian Trulli

        The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

        Modal title

        Message modal