Pusseltekniken som innovativ undervisningsmetod

Pusseltekniken är ett sätt att organisera aktiviteten i klassrummet som gör inlärarna beroende av varandra för att lyckas.

• En beprövad teknik för inlärning i samarbete som låter studenterna skapa sitt eget lärande.
• Inlärarna delas in i grupper och varje grupp får olika delar av sakinnehållet som de måste lära sig tillräckligt bra för att kunna lära ut till en annan grupp.
• Detta låter inlärarna bli experter på det de har lärt sig eftersom de undervisar andra. När varje grupp har lärt sig sitt innehåll delas de in i nya grupper som består av en medlem från varje smågrupp, som ett pussel med olika delar av innehållet som förs samman i varje ny grupp.
• Varje medlem delas sedan med dig av vad de har lärt sig, skapar liv åt lektionerna och gör att studenterna skapar sitt eget lärande genom att interagera med varandra och materialet.

Diigo är ett av de bästa verktygen vad gäller anteckningar, arkivering och att lägga bokmärken på webbsidor.

Padlet är en virtuell anslagstavla där studenter kan lägga ut sina svar så de syns för hela gruppen. Lärarna kan sedan använda svaren för diskussion, klargöranden och framtida genomgång.

Pearl trees är ett verktyg som hjälper till att jämföra undersökningar via nätet visuellt – det är lätt att dela med andra inlärare och läraren och det är lätt att ta till sig.