-
Mòdul 1 : L’educació digital: Mites i realitat
- Vídeo de presentació del mòdul 1
- Objectius d’aprenentatge
- Projecteu el vostre dia digital
- Com les eines digitals faciliten les característiques típiques dels estudiants adults
- Activitat – Característiques típiques de la formació d’adults
- Activitat – Coneixeu bé les aplicacions que feu servir cada dia?
- Mites sobre la tecnologia digital a l’aula
-
Mòdul 2 : La inclusió digital: Com el disseny i l’ús de la tecnologia digital poden fomentar la igualtat en l’educació
- Vídeo de presentació del mòdul 2
- Objectius d’aprenentatge
- La inclusió digital: què és i per què és important?
- Com podem promoure la inclusió digital?
- Activitat – Voleu lluitar contra l’exclusió digital?
- Confiança: superació de les barreres psicològiques del món digital
- Formació digital amb un propòsit
- Un estudi de cas real
-
Mòdul 3 : Mètodes d’ensenyament innovadors: Pràctiques i recursos que milloren l’aprenentatge i l’ensenyament
- Vídeo de presentació del mòdul 3
- Objectius d’aprenentatge
- Per què necessitem mètodes d’ensenyament innovadors?
- El paper de l’educador
- La classe inversa com a mètode d’ensenyament innovador
- L’aprenentatge basat en problemes com a mètode d’ensenyament innovador
- La tècnica del trencaclosques (jigsaw) com a mètode d’ensenyament innovador
- L’aprenentatge reflexiu com a mètode d’ensenyament innovador
- Activitat : Comentaris de l’alumne
-
Mòdul 4 : L’aprenentatge mòbil
-
Mòdul 5 : L’aprenentatge basat en el joc
-
Mòdul 6 : Espais d’aprenentatge i entorns virtuals col·laboratius
Introducció a l’aprenentatge basat en el joc
Quina és la diferència entre l’aprenentatge basat en el joc i la ludificació?
ACTIVITAT: Descarregueu el document «Els diferents tipus de mètodes d’aprenentatge basat en el joc».
5.3 Els diferents tipus de mètodes d'aprenentatge basat en el joc
ACTIVITAT: Mireu aquest vídeo de YouTube en el qual Juliette de Growth Engineering explica què és l’aprenentatge basat en el joc i la diferència entre aquest tipus d’aprenentatge i la ludificació.
Com cantava Mary Poppins, «una mica de sucre i el xarop serà més bo»[1]. Dit d’una altra manera, el joc ajuda i motiva a realitzar tasques que, en teoria, no són gaire interessants. Aquest principi també s’aplica quan creixem i explica el recent èxit dels jocs educatius per a adults. Tot i que la paraula joc té connotacions infantils, els jocs
en l’educació d’adults poden ajudar eficaçment els alumnes a implicar-se amb el contingut i pot ser un element de diversió.
L’aprenentatge basat en el joc és una tècnica d’aprenentatge actiu on s’utilitzen els jocs per a millorar l’aprenentatge dels alumnes. En aquest cas, l’aprenentatge prové del joc i fomenta el pensament crític i la resolució de problemes. L’aprenentatge basat en el joc es pot aconseguir mitjançant jocs digitals o no digitals i pot incloure simulacions que permetin als estudiants adults experimentar l’aprenentatge de forma més directa.
En un entorn d’aprenentatge basat en el joc, els alumnes aprenen nous conceptes i practiquen habilitats en un entorn sense riscos. El seu progrés en el joc està directament relacionat amb la comprensió de l’assignatura que s’ensenya.